Сейчас в России готовятся к запуску пилотного проекта: с 1 сентября 2026 года в десяти школах каждого региона введут мониторинг поведения для учеников 2–8-х классов. Педагоги будут ранжировать дисциплину по трехуровневой шкале: образцовое, допустимое или недопустимое поведение. К 2027/28 учебному году практику планируют сделать общероссийской.
В СПЧ предложили оценивать поведение старшеклассников
Глава рабочей группы по образованию при президентском Совете по правам человека Екатерина Сморода настаивает на включении учеников 9–11-х классов в систему оценки поведения. По мнению эксперта, подготовка к государственным экзаменам не должна становиться оправданием для деструктивных поступков подростков, которые в этом возрасте особенно склонны к нарушениям дисциплины.
Сморода подчеркивает, что отсутствие контроля в старших классах создает опасный разрыв. Подростки, сосредоточенные на ОГЭ и ЕГЭ, часто игнорируют общественные нормы, полагаясь на то, что академические показатели перекроют любые огрехи в дисциплине. Расширение системы на выпускные классы призвано вернуть акцент на воспитательную составляющую, чтобы ответственность за действия оставалась приоритетом до самого окончания школы.
Комментарии (0)
Пока нет комментариев. Будьте первым!